为进一步增加管理工程学院专业内涵建设，不断深化课程教学改革，以实际行动迎接人才培养工作评估，实现“以评促建、以评促改”，2019年6月12日上午8：30至11：50，管理工程学院全院范围内开展了专业剖析、课标解读和说课活动。管理工程学院杨建林副院长参加了此次活动，学院还组织校内外专家进行打分排序，黄志良校长、评建办袁乐主任、实训中心王生主任前来观摩指导。

活动主要分为两组，分别在4211、4106进行，活动推进有序紧凑。课标解读环节主要分为两个步骤：教师汇报，每位教师先对照人培方案的培养目标，准确定位课程目标，精心准备教学设计——思考将新材料、新技术、新工艺融入课程，落实课程思政的育人要求，注意检查课程目标的可达成度，信息化手段在教学中的应用等问题。活动中紧紧围绕课程功能，知识、技能、素质目标，形式，内容的定位和选择进行陈述。专家点评环节各评委根据“三说”评分细则要求进行了打分并给予了详细点评。

通过此次“三说”活动，管理工程学院进一步落实校党委提出的从严治教、从严治学的要求，贯彻课堂管理规定，突出工作的问题导向，进一步促进教风学风的改善，有效地促进了全体老师深入思考课程建设，提升教师对课程的把握和驾驭能力，提高教学质量。（周艳/文 周艳 何丽娜/图）