为全面落实高校立德树人的根本任务，挖掘专业课程的育人效用，深入推进工程造价专业群课程思政建设，2021年10月20日下午，管理工程学院组织思政课和专业课教师以及校外专家进行了“课程思政”主题教学沙龙，旨在搭建共同交流、学习和研讨的平台。此次教学沙龙由管理工程学院副院长蒋英主持，常州市委党校专职副教育长李兴勇、常州市委党校机关党委专职副书记袁崇安以及思政部教师、建筑艺术学院副院长张清波、建筑工程技术教研室主任陈海军、建筑设计教研室主任蒋吉凯、管理工程学院专任教师等参加本次教学沙龙。

教学沙龙首先进行的是思政教师与专业（群）结对仪式，杨建林院长宣读课程思政结对名单，现场5位思政教师分别结对专业群内的4个专业，协同推进专业群课程思政建设，充分挖掘和运用专业课程蕴含的思想政治教育资源，有机融入教学设计和教学全过程，提高育人能力水平和育人效果。

接着李兴勇副教育长为现场老师进行了专家引领，他详细阐述了“课程思政是什么？”“课程思政怎么干？”以及“课程思政怎么看？”，他指出课程思政是一种教育理念，要深入挖掘思政元素和典型案例贯穿到课程体系的设计与执行中去，同时要加强思政教师与专业课教师间的合作，提高专业课教师思政理论水平。

随后，林芳老师分享了《识读施工图》课程思政教学经验，王慧萍老师以《建筑工程量清单编制》为例，介绍了课程思政建设的体会。她们从课程思政总体设计、课程思政实施主要措施、课程思政创新点以及未来建设内容等方面做了汇报，结合自身的课程思政教学实践与研究，为老师们提供教育教学改革创新样板和生动参照。

两位老师分享结束后，便进入集体研讨环节。管理工程学院陈良老师、马兵老师、杨爱珍老师、思政部戴启生老师以及校外专家袁崇安书记分别阐述了自己对课程思政的理解以及提出了课程思政建设的建议。袁崇安书记指出应挖掘课程思想的内涵，运用问题导向教学，做好思想引导。

最后，管理工程学院程康书记做总结发言，提出两点建议：一是要守好一段渠，二是要找准课程思政的切入点，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。

本次“课程思政”主题教学沙龙是管理工程学院推动课程思政建设的一项重要举措，也是学校示范课程建设的要求之一，学院将充分发挥课堂教学的主渠道作用和教师队伍的主力军作用，持续推进全院教师更好地实施课程思政教育，将立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程，切实提高我校人才培养质量。

（文：方宇雯，图：陈宇嵚、何丽娜）