为有效提升辅导员育人能力，增强谈心谈话的针对性和实效性，6月7日下午，我校在图书馆心理健康教育中心举办了辅导员谈心谈话技巧能力提升专题沙龙，特邀江苏理工学院心理健康教育中心主任赵晓川副教授，以“认知行为疗法在辅导员谈心谈话工作中的运用”为题作专题讲座。校党委委员、副校长毛浩生，学生工作处处长、校团委书记刘波，各二级学院党总支副书记、全体辅导员参加此次活动。

赵晓川副教授首先从辅导员谈心谈话中遇到的问题入手，引出了认知行为疗法的基本概念和理论。接着从认知行为疗法流派的代表人物贝克的理论引出CBT理论及基本技术，阐述了一套切实可行的在学生的谈心谈话中可运用的认知行为疗法步骤，详细讲解了倾听的技术和改变的技术。通过具体案例具体介绍了七种方法，告诉辅导员如何更好地去运用认知行为治疗的简单工作步骤帮助学生发现其产生了不良认知并改变不良认知。

刘波处长表示辅导员在日常工作和生活中会遇到各种各样的学生问题，一次有效的谈心谈话，不仅能够帮助学生打开心结，解决问题，而且还能为辅导员自身的工作积累经验，减少不必要的时间浪费，更高效地投入到工作中。

毛浩生副校长表示此次沙龙为辅导员开展日常学生工作提供了新思路、新启发，对辅导员谈心谈话业务能力提升具有重要意义。通过此次沙龙，我校辅导员进一步掌握了心理育人方面的知识和技术，进一步提升了未来在与学生教育引导工作中，帮助学生解决问题和困扰、引导学生健康成长的业务能力。（编辑/周影 图/陈旭 审核/许彪 终审/郭军忠）